APRENDE A CUIDARTE

Autoestima, comunicación, asertividad, inteligencia emocional y prevención de situaciones no deseadas. De 3 a 9 años.

¿QUÉ ES?

 

Aprende a Cuidarte es un taller para niños y niñas de 3 a 9 años en el que les enseñamos herramientas útiles para desenvolverse en las diferentes circunstancias del día a día, y para prevenir y reaccionar ante situaciones no deseadas.

Mediante juegos, un sábado al mes de octubre a junio aprenden con sus compañeros sin darse cuenta ¡¡¡ y se divierten !!!

 

¿PARA QUÉ LO HACEMOS?  

Con este grupo queremos ayudarles a conocerse a sí mismos, desenvolverse con seguridad, saber decir sí o no cuando corresponda, conocer conceptos útiles como la intimidad, manejar poco a poco las relaciones con los demás, etc. En definitiva, a poner la semilla para crear adultos con una buena autoestima, una inteligencia emocional que les ayude a comprenderse a sí mismos y a los demás, y la capacidad para poner límites sanos y buscar ayuda si es necesario.

Desde muy pequeños, podemos enseñarles conceptos vitales para desarrollar su capacidad de autoconocimiento, saber lo que sienten como bueno o malo para ellos, e identificar cuándo son responsables de una situación y cuándo lo son los demás. Esto les ayudará a generar una buena autoestima, a desarrollar su fortaleza, su seguridad y su valía, y evitaremos también que generen sentimientos de culpa cuando no sean responsables de lo que les pase.

A través de juegos, conversaciones y dinámicas, trabajamos en los talleres para desarrollar su capacidad resolutiva buscando y ensayando sus propias soluciones; potenciar la búsqueda de ayuda en sus adultos de confianza; favorecer la comunicación consigo mismos y con los demás.

Las dinámicas y juegos están adaptados a cada grupo de edad y realizados en un lenguaje que facilite su comprensión.

Mi hija de 6 años no tiene, aparentemente, ningún problema grave. Le va bien en el cole, sus relaciones sociales la llenan, la vemos sana y en general alegre. Cuando comentamos que asiste a grupos como este o a alguna sesión con Margarita, solemos recibir un ‘¿para qué?’ a gritos. Y al final dudamos…
Hasta que un día de éstos vino del cole contándonos que mientras la profe intentaba contener a gritos a un niño desbordado y muy rebelde ella se acercó y le dijo “nosotros queremos ayudarte, y si no nos dices lo que necesitas de otra manera, no podemos hacerlo”. La clase se silenció y la profesora cogió lo dicho para acercarse al niño resolviendo la situación. Entonces vimos claro que nunca está de más regalarles la oportunidad de aprender herramientas nuevas que les ayuden enfrentar situaciones como por ejemplo ésta, y nos enseñen también a nosotros como padres.
Por eso GRACIAS Margarita.
Recomiendo probar un día el taller a todos aquellos que todavía dudan. En el peor de los casos encontrarán un espacio para expresar y encontrarse con sus pares en un clima respetuoso, lúdico y educativo.

Contenido

  • Reconocer y expresar sus sentimientos
  • Reconocer su cuerpo
  • Reconocer las cosas que les gustan y las que no
  • Cómo buscar soluciones creativas a los problemas
  • Dónde están los límites y cómo ponerlos a los demás
  • Decir no y decir sí
  • Qué son los secretos que hacen sentir bien y secretos que hacen sentir mal
  • Qué hacer cuando sucede algo que les hace sentir mal y a quién pedir ayuda
  • Cómo hablar para que nos escuchen
  • Diferencia entre:

    • Los secretos buenos: como el regalo para tu papá
    • Los secretos malos: los que, al no poder expresarlos, te hacen sentir mal

    • Regalo, trato y chantaje

Objetivos

  • Adquisición de habilidades para afrontar y resolver los problemas
  • Distinguir las diversas conductas
  • Potenciar su derecho a rechazar contactos no deseados
  • Aumentar la asertividad y la autoestima
  • Fomentar la búsqueda de ayuda en los adultos de confianza
  • Evitar el compromiso de guardar secretos no saludables
  • Reconocer qué sentimientos generan determinadas situaciones

Metodología:

 

  • Juegos de role-playing
  • Dinámicas de grupo

Dirige

Margarita García Marqués, psicóloga clínica especializada en comunicación, autoestima, infancia y maltrato. Con 30 años de experiencia, colabora habitualmente en los medios como especialista en estos temas.

Lugar

C/ San Raimundo, 27 – 1º piso. Metro Alvarado – Madrid.

Horario y fechas

Un sábado al mes de octubre a junio: 21 oct, 25 nov, 13 ene, 3 feb, 3 marzo, 7 abril, 5 mayo y 2 junio (en diciembre no hay sesión).

De 12 a 14h.

Precio

35€ cada sesión. 30€ si acuden 2 o más hermanos.

Recomandamos hacer un mínimo de 5 sesiones.

Inscripciones

Inscripciones: mediante ingreso bancario. Solicita plaza escribiéndonos a info@aspasi.org incluyendo el nombre del niño/a, tutor y teléfono de contacto.
 Condiciones aquí (por favor, léanse)

PLAZAS LIMITADAS.

Si quieres saber más acerca de la prevención de situaciones no deseadas, te recomendamos este vídeo en el que nuestra psicóloga habla con niños de qué es la intimidad, cuáles son los secretos buenos y malos, a quién pedir ayuda, etc…

29 Comentarios

  1. tengo mi hijo que tiene 9 años esta cursando el 4 grado de educación primaria es un niño imperactivo su atencion de clase es poquisimo, desordenado y esta bajo en clases

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  2. felicitaciones

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  3. excelente!!!!!! soy docente de prescolar y me ayudo mucho este material para el cierre del proyecto del cuerpo felicitaciones

    Responder
  4. Buenos días, Mi hijo tiene 5 años y medio de edad, cursa el primer año de básica, tengo un fuerte problema respecto a la lentitud con la que realiza las actividades de manera general , tanto en casa , como en su escuela .. Él estudia desde que tiene 2 años , el año pasado ( inicial II) su maestra me había dado constantes quejas de que trabajo muy lento y que generalmente no terminaba las tareas; pues ahora lleva tan solo un mes en primer año , la nueva maestra me ha mencionado lo mismo , que hace bien los trazos o todo lo que le ponen a hacer pero que demora millón e igual no termina las tareas .. Quisiera que me puedan ayudar por favor a ver que medidas puedo tomar yo como madre y su maestra también para poder ayudar a mi hijo , no quiero que esto perjudique su rendimiento académico , ya que recién esta empezando , considero que estoy a tiempo para ayudarle.
    Espero me puedan ayudar …
    Gracias

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  5. ¿Tiene algún material disponible para descargar?

    Responder
  6. buenas tardes soy de peru yo tengo dos mellisas y tienen dos años me gustaria que me ayuden pues ellas pelean casi segido

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  7. Gracias por compartirnos estos conocimientos, sigan así luchando por todos los niños del mundo; un saludo desde Ecuador

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  8. BUENAS TARDES , TENGO UNA NIÑA DE 10 AÑOS , ME GUSTARIA SABER SI ESTE CENTRO TAMBIEN ESTA EN PERU.

    GRACIAS

    Responder
    • AspaSi

      Hola Esperanza. Sólo estamos en España, lo siento.
      Un abrazo.

  9. Buenas tardes,
    Quisiera saber si existe la posibilidad de realizar capacitaciones via online?
    Muchas gracias, Analía.

    Responder
    • AspaSi

      Todavía no pero esperamos poder sacar un curso online pronto. Lo anunciaremos en la web y redes sociales. Un saludo.

  10. Estoy mal ya que el colegio lo irrita y no hay manera para que se quede tranquilo ayuda por favor

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    • AspaSi

      Hola. Nosotros estamos en España. Busca ayuda en la zona donde vives que os ayude a saber qué le pasa a ese niño en el colegio. Un saludo.

  11. hola

    tienen cursos en la ciudad de México?

    Responder
  12. Necesito Una Actividad Acerca De La Dimension Socio Efectiva De Los Niños Del Preeescolar

    Responder
  13. Hola, tengo un niño de 10 años que no tiene ganas de nada, ni jugar, salir en bici, ir al parque, a la escuela, me cuesta mucho trabajo que se bañe, que se vista, etc. Para hacer tareas escolares igual, me cuesta mucho trabajo que las realice.
    Tienen ustedes algún centro en México? en caso afirmativo, cuál es la ubicación? o, en su caso, me pueden referenciar algún centro o institución de ayuda multidisciplinaria en psiquiatría y psicología en la Ciudad de México? o ustedes brindan ayuda por internet? Se los agradezco mucho.

    Responder
    • AspaSi

      Hola Edgar. No, lo siento. Estamos en España.
      Un saludo.

  14. yo quiero ser repostera pero mi mama dice que es muy caro soy una niña

    Responder
    • Busca la forma de conseguirlo. ¡Ánimo!

    • Dile mama por favor déjame y si dice no, no te preocupes vas hacerte más grande te puedes mandar sola

  15. Hola! Qué interesante. Tengo un niño de 9 años y me gustaría llevarle. De cuántos niños son las sesiones reducidas? Y son acordes a su edad? O convendría ponerle con niños más grandes?
    Muchas gracias.

    Responder
    • Hola Rosalía. El grupo de los pequeños es de un máximo de 10-12. En principio ponemos a todos con el grupo correspondiente a su edad. Si la psicóloga, al ver la interacción con el grupo, cree que sería conveniente cambiarles, se lo comunicamos a los padres y lo acordamos con ellos. Si tienes cualquier duda, llámanos al 913112376 y hablamos. Empezaremos en octubre 🙂 Un saludo.

  16. tener un niño abusado no es nada facil cuidemoslos antes de q sea demasiado tarde

    Responder
  17. Mi hija de 6 años no tiene, aparentemente, ningún problema grave. Le va bien en el cole, sus relaciones sociales la llenan, la vemos sana y en general alegre. Cuando comentamos que asiste a grupos como este o a alguna sesión con Margarita, solemos recibir un ‘¿para qué?’ a gritos. Y al final dudamos… Hasta que un día de éstos vino del cole contándonos que mientras la profe intentaba contener a gritos a un niño desbordado y muy rebelde ella se acercó y le dijo “nosotros queremos ayudarte, y si no nos dices lo que necesitas de otra manera, no podemos hacerlo”. La clase se silenció y la profesora cogió lo dicho para acercarse al niño resolviendo la situación. Entonces vimos claro que nunca está de más regalarles la oportunidad de aprender herramientas nuevas que les ayuden enfrentar situaciones como por ejemplo ésta, y nos enseñen también a nosotros como padres.
    Por eso GRACIAS Margarita.
    Recomiendo probar un día el taller a todos aquellos que todavía dudan. En el peor de los casos encontrarán un espacio para expresar y encontrarse con sus pares en un clima respetuoso, lúdico y educativo.

    Responder
    • si la verdad hay muchos que los hacen es increible como convierten alos niños educandolos y haciendo que tengan un futuro sano yo por ejemplo soy una niña

    • yo quiero ser maestra de inglés

  18. Me gustaría saber si hacéis estos grupos en malaga. Gracias

    Responder
    • No, lo siento, estamos sólo en Madrid. Un abrazo.

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