APRENDE A CUIDARTE

Taller de comunicación y prevención de abusos para niños y niñas

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Los niños tienen la capacidad de adaptarse a las distintas circunstancias, que normalmente les resulta de gran utilidad. Sin embargo, cuando se encuentran en situaciones para las que no están preparados -desde pequeñas discusiones o malentendidos en clase hasta acoso escolar, abuso o maltrato-, tienen que adaptarse igualmente elaborando cada situación como pueden. Así comienzan a fijar ideas sobre sí mismos y sobre cómo es la vida que limitan su manera de desenvolverse e interactuar en el mundo. Y, si no las recolocamos, pueden derivar en secuelas.

Desde muy pequeños, podemos enseñarles conceptos vitales para desarrollar su capacidad de autoconocimiento, saber lo que sienten como bueno o malo para ellos, e identificar cuándo son responsables de una situación y cuándo lo son los demás. Esto les ayudará a generar una buena autoestima, a desarrollar su fortaleza, su seguridad y su valía, y muy importante, evitaremos también que generen sentimientos de culpa, habituales en casos de abusos de cualquier tipo.

A través de juegos, conversaciones y dinámicas, trabajamos en los talleres para desarrollar su capacidad resolutiva buscando y ensayando sus propias soluciones; potenciar la búsqueda de ayuda en sus adultos de confianza; favorecer la comunicación consigo mismos y con los demás.

Las dinámicas y juegos están adaptados a cada grupo de edad y realizados en un lenguaje que facilite su comprensión.

Contenido

  • Reconocer y expresar sus sentimientos
  • Reconocer su cuerpo
  • Reconocer las cosas que les gustan y las que no
  • Cómo buscar soluciones creativas a los problemas
  • Dónde están los límites y cómo ponerlos a los demás
  • Decir no y decir sí
  • Qué son los secretos que hacen sentir bien y secretos que hacen sentir mal
  • Qué hacer cuando sucede algo que les hace sentir mal y a quién pedir ayuda
  • Cómo hablar para que nos escuchen
  • Diferencia entre:
    Los secretos buenos: como el regalo para tu papá
    Los secretos malos: los que, al no poder expresarlos, te hacen sentir mal
    Regalo, trato y chantaje

 

Método

  • Juegos de role-playing
  • Dinámicas de grupo

 

Objetivos

  • Adquisición de habilidades para afrontar y resolver los problemas
  • Distinguir las diversas conductas
  • Potenciar su derecho a rechazar contactos no deseados
  • Aumentar la asertividad y la autoestima
  • Fomentar la búsqueda de ayuda en los adultos de confianza
  • Evitar el compromiso de guardar secretos no saludables
  • Reconocer qué sentimientos generan determinadas situaciones

 

Imparte Margarita García Marqués, psicóloga clínica especializada en comunicación, autoestima, infancia y maltrato. Con 30 años de experiencia, colabora habitualmente en los medios como especialista en estos temas.

Horario y próximas fechas:
Sábados 15 de octubre, 5 de noviembre, 17 de diciembre. De 3 hasta 9 años: de 12 a 14h. Un sábado al mes de octubre a junio.

Para ver el grupo de adolescentes (10 a 17 años), pincha aquí.

Precio: 35€ cada sesión. 30€ si acuden 2 o más hermanos. PLAZAS LIMITADAS.

Inscripciones: mediante ingreso bancario. Solicita plaza escribiéndonos a info@aspasi.org incluyendo el nombre del niño/a, tutor y teléfono de contacto.
Condiciones aquí (por favor, léanse)

Lugar: C/ San Raimundo, 27 – 1º piso. Metro Alvarado – Madrid.

Si quieres saber más acerca de la prevención de situaciones no deseadas, te recomendamos este vídeo en el que nuestra psicóloga habla con niños de qué es la intimidad, cuáles son los secretos buenos y malos, a quién pedir ayuda, etc…

 

 


 

 

 

17 Comentarios

  1. Estoy mal ya que el colegio lo irrita y no hay manera para que se quede tranquilo ayuda por favor

    Responder
    • Hola. Nosotros estamos en España. Busca ayuda en la zona donde vives que os ayude a saber qué le pasa a ese niño en el colegio. Un saludo.

  2. hola

    tienen cursos en la ciudad de México?

    Responder
  3. Necesito Una Actividad Acerca De La Dimension Socio Efectiva De Los Niños Del Preeescolar

    Responder
  4. Hola, tengo un niño de 10 años que no tiene ganas de nada, ni jugar, salir en bici, ir al parque, a la escuela, me cuesta mucho trabajo que se bañe, que se vista, etc. Para hacer tareas escolares igual, me cuesta mucho trabajo que las realice.
    Tienen ustedes algún centro en México? en caso afirmativo, cuál es la ubicación? o, en su caso, me pueden referenciar algún centro o institución de ayuda multidisciplinaria en psiquiatría y psicología en la Ciudad de México? o ustedes brindan ayuda por internet? Se los agradezco mucho.

    Responder
    • Hola Edgar. No, lo siento. Estamos en España.
      Un saludo.

  5. yo quiero ser repostera pero mi mama dice que es muy caro soy una niña

    Responder
    • Busca la forma de conseguirlo. ¡Ánimo!

    • Dile mama por favor déjame y si dice no, no te preocupes vas hacerte más grande te puedes mandar sola

  6. Hola! Qué interesante. Tengo un niño de 9 años y me gustaría llevarle. De cuántos niños son las sesiones reducidas? Y son acordes a su edad? O convendría ponerle con niños más grandes?
    Muchas gracias.

    Responder
    • Hola Rosalía. El grupo de los pequeños es de un máximo de 10-12. En principio ponemos a todos con el grupo correspondiente a su edad. Si la psicóloga, al ver la interacción con el grupo, cree que sería conveniente cambiarles, se lo comunicamos a los padres y lo acordamos con ellos. Si tienes cualquier duda, llámanos al 913112376 y hablamos. Empezaremos en octubre 🙂 Un saludo.

  7. tener un niño abusado no es nada facil cuidemoslos antes de q sea demasiado tarde

    Responder
  8. Mi hija de 6 años no tiene, aparentemente, ningún problema grave. Le va bien en el cole, sus relaciones sociales la llenan, la vemos sana y en general alegre. Cuando comentamos que asiste a grupos como este o a alguna sesión con Margarita, solemos recibir un ‘¿para qué?’ a gritos. Y al final dudamos… Hasta que un día de éstos vino del cole contándonos que mientras la profe intentaba contener a gritos a un niño desbordado y muy rebelde ella se acercó y le dijo “nosotros queremos ayudarte, y si no nos dices lo que necesitas de otra manera, no podemos hacerlo”. La clase se silenció y la profesora cogió lo dicho para acercarse al niño resolviendo la situación. Entonces vimos claro que nunca está de más regalarles la oportunidad de aprender herramientas nuevas que les ayuden enfrentar situaciones como por ejemplo ésta, y nos enseñen también a nosotros como padres.
    Por eso GRACIAS Margarita.
    Recomiendo probar un día el taller a todos aquellos que todavía dudan. En el peor de los casos encontrarán un espacio para expresar y encontrarse con sus pares en un clima respetuoso, lúdico y educativo.

    Responder
    • si la verdad hay muchos que los hacen es increible como convierten alos niños educandolos y haciendo que tengan un futuro sano yo por ejemplo soy una niña

    • yo quiero ser maestra de inglés

  9. Me gustaría saber si hacéis estos grupos en malaga. Gracias

    Responder
    • No, lo siento, estamos sólo en Madrid. Un abrazo.

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